張郁雯

站長評比搞懂孩子的感覺統合問題：從玩中解決孩子的成長．學習問題．促進大腦發展限時極品

看完站長評比搞懂孩子的感覺統合問題：從玩中解決孩子的成長．學習問題．促進大腦發展限時極品，改變了我的親子教養觀

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看完後有一種說不出的感動，真的不錯，內容精彩！

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商品訊息功能:

內容簡介: 仔細觀察孩子：
．身體動作不協調，手指不靈活？
．一刻也靜不下來老是動來動去？
．討厭團體行動與參加大型活動？

全圖解！孩子生活中讓人頭痛的行為指標，方便親師從遊戲．學習．團體．生活面向，判讀孩子的狀況行為，選擇適當的感統遊戲，有效改善生活．行為．學習．人際困擾，提升大腦發展。

經由專業職能治療師、幼兒園老師設計．臨床運用，
博客來網路書店好玩、有趣、有效的52個感覺統合生活遊戲及家事，
在快樂的環境中，提升孩子的感覺統合能力。

家事練習
．擦地板接力
〔做法〕以雙手雙腳著地的姿勢擦地板，可讓孩子鑽過桌底，增加趣味性。
．幫忙換衣服
〔做法〕請大孩子幫忙年紀較小的孩子換衣服，看看是否穿得正確。

生活遊戲
博客來．觸覺生活遊戲──馬殺雞
〔玩法〕邊說「要馬殺雞囉！」邊按壓、摩擦孩子的身體給予刺激。
博客來網路書局．平衡覺生活遊戲──抓尾巴
〔玩法〕由媽媽當鬼並在腰上綁一條繩子，請孩子在後面追，並取下繩子。
．身體．本體覺生活遊戲──傳球、小山坡
〔玩法〕請孩子將球從頭上由前往後傳，再彎下腰從大內側由後往前回傳。
〔玩法〕利用紙箱及軟墊設計起伏的斜坡及小山請孩子爬行，運動全身。

〔特別提醒〕
親師一定要知道！與特別的孩子相處或對話之道：

．傾聽孩子非語言的聲音（心），諸如視線、表情、動作、聲音、姿勢等。

．注意用字遣詞，將禁止、否定句，如「不是告訴你不可以再這樣了？」
→改成勸誘句，像是「要不要試試看？」

．將命令、強制句，如「快一點動。」
→改成期待句，如「要加油喔！
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．將威脅句，像是「要是你再不寫功課就不可以看電視。」
→改成期望句，如「看電視之前要先把功課寫完喔！」

．將情緒用語，如「真是的！要說幾次你才懂啊！」
→改成以我為主語傳遞感情的訊息，如「你這樣子，媽媽（老師）好傷腦筋啊！」

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  作者： 木村順, 小黑早苗    新功能介紹
• 譯者：王薇婷
• 出版社：新手父母    新功能介紹
• 出版日期：2015/08/27
• 語言：繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

14萬高中職生 手機成癮高風險

有不少學生網路成癮，現在調查還發現、國內近五分之一的高中職學生對智慧型手機嚴重成癮，推估全台約14萬名成癮的高中生。

線上遊戲、智慧型手機沉迷與成癮盛行率均有上升，高中職生的線上遊戲成癮重風險比率，從去年9.7％增為今年11.5％，另外智慧型手機成癮重風險從去年15.4％提高至今年18％。因此，教育部啟動三級防治，3年內要讓60％以上教師有辨識網路沉迷學生的能力，更要試辦學生健康上網計畫。

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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/14萬高中職生-手機成癮高風險-220000505.html

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